本报记者  陈沽玥

     张安，江西都昌人，1952年生，江西教育学院毕业，语文高级教师。九江一中语文教研组长，九江市学科带头人。江西省九江市中语会常务理事，全国中语会教改研究中心理事。

    张安是都昌人，还在都昌县中教书的时候，他热爱体育运动，每天早上他都会早起，从学校出发跑过大坝，再跑到南山上，最后折返回来时，正好赶上学生出操。  

    虽然，他不是体育老师，而是语文老师。 

    所以当他调到九江一中工作以后，由于工作忙，这个跑步的习惯就告一段落，尽管出了一中大门就是南湖，风景似乎更好。

    除了跑步，张安更喜欢读书。跑步虽然停止了，但是读书却一直在持续。于张安而言，读书不仅是一种爱好，更像是一种习惯。张安的阅读面很广，似乎没有什么特定的范围，看他家的书橱就知道，文学的、思想的、心理学的、佛学的……你能想到的似乎总能涵括。

几十斤肉和一本《辞海》 

    张安家的《辞海》是1987年春节前买的。那年的冬天，眼看年根到了，张安的爱人拿出几十块钱叫张安上街办点年货。拿了钱，张安兴冲冲就上了街，可走着走着，没走到农贸市场，倒走进新华书店去了。这一去不要紧，瞎耽误功夫不说，还花了一大笔钱。等张安晚上回到家中，年货没花什么钱，可那本厚厚的《辞海》却花了28块！那个时候，28块钱能买几十斤肉啊！
 
    于是几十斤肉简化成几斤重的大部头书并一直留到现在。至今，张安仍然小心地抱着这本完好的《辞海》，悄悄指指师母的背影说：“这事她可说了几十年呢！”

讲《红楼梦》的老师 

    书柜里有一套《红楼梦》，人民文学出版社的。张安买书很注重出版社，这套精装版《红楼梦》算得上他的心头爱，可是这书的上册却被拆成了四本，这样爱书的人，又怎么会拆书呢？ 

    张安是语文老师，与其他语文老师不同的是，张安尤其强调阅读。他不仅自己读书，更带领学生读书，最终还把读书带进课堂，成为自己教学的一部分。于是那年当张安接手新一届高一时，他把《红楼梦》带进了课堂，《红楼》成为学生的语文课本。张安的目的就是多读、精读优秀文学作品，培养真正的语文能力。 

    不过这样的授课方式并不被普遍认可，毕竟高考才是高中生的首要任务，所有一切都要以高考为前提，这样的授课，明显不符合高考大纲。于是在上册讲完之后，课堂《红楼》没有进行下去。  

    但是对于一个老师而言，教育不仅仅是课堂45分钟，而是日常生活的潜移默化。2001年9月11日，美国世贸大厦遭遇恐怖袭击。当天晚上，张安的班级在教室看到了这则新闻，可是出乎张安意料的却是这些孩子竟然兴高采烈，“哈哈！美国佬也有今天！”“美国人不是要做霸主吗？也叫他知道知道厉害！”  

    平时温和的张安发作了。美国的霸权与此事何干？电视画面上的流血、废墟竟然让这些孩子产生了这样的兴奋而不是悲天悯人的情怀。正确的思想引导其实才是学校教育的真谛，张安的学生永远记住了张安在9月11日晚上的这次讲话，从某种意义上讲，这对于他们的思想和今后的成长并不亚于远在美国的9.11事件。 

做煤做出来的民盟委员 

    张安除了是高级语文教师、一中语文教研组组长还有一个头衔：民盟九江市委委员。可是有谁知道这个民盟委员是做煤做出来的呢？ 

    早在都昌的时候，张安在教书之余还有一项家庭工作，就是做煤。那时候，为了节约，各家各户都买来煤渣自己和煤球，张安总是在自家门前进行这样的工作。不过张安做煤球的时候并不是一个人，总有一个人和张安搭伴，这个人就是都昌民盟主委。就在和煤球的劳动中，两人谈天说地，直到一天，这位民盟主委说：没看出来，平时你不吭声，原来肚子里很有货啊！ 

    于是张安的民盟之路就此开启。从都昌到九江，从民盟委员到政协委员，从事教育的张安把目光更多地放在了民生问题上。无论是火车站外地人打车问题还是汽车站外交通拥堵问题，都一次次形成提案，这其中恐怕更多的也是张安“悲天悯人”的人文之一情怀。 

给予和获取 

    从事教学工作最痛苦的莫过于年复一年、日复一日的讲课循环。但从事教学工作最可怕的则是由于这样循环而带来的麻木。 

    张安有个学生叫杨晓燕，当年在一中读书时又瘦又小，于是张安总会在遇见她时叮嘱几句，话语简短却句句贴理入心。现在杨晓燕在上海，可每每张安到上海，她总能知道，每次都要前去看望，从未遗漏。这是张安没有想到的。  

    与张安而言只不过是几句话而已，可是却让一个学生记住了这么久。高中三年对老师而言只不过是职业生涯的短短一瞬，可对一个成长中的学生而言，却能影响他的一生。到底是给予多还是获取多，张安总这样问着自己。  

    张安是个宽容的人，这种宽容不仅表现在对人对物还表现在对升学率上。现在有一种现象，就是高考前把班上成绩不佳的学生劝退，不让他们影响升学率，而张安对这种现象深恶痛绝。教育是平等的，高考机会前也是人人平等的，怎么能剥夺学生参加考试的权利呢？宁肯有损升学率也不能剥夺学生的平等。 

            （原载《九江广播电视报——九江壹周》2009年5月12日“九江名师访谈”）