2012年5月18日，万金陵校长应邀参加北京四中——上饶县中基础教育高峰论坛暨“北京四中远程教育合作校”捐赠仪式，并于次日上午在大会上作了题为“谈谈新课程背景下如何抓好‘三位一体’的发展问题”的主题报告。

　　万金陵校长在报告中指出，校长的一切努力都是为了学生、教师和学校的发展，除了要注重抓自身发展外，更应该抓好学生、教师和学校“三位一体”的协调发展。他认为，要注重引领学生主体的个性发展，就要强化学生主体的个性发展意识，提供学生主体的个性发展空间，营造学生主体的个性发展氛围；注重引领教师群体的专业发展，就要提高教师群体专业发展的意识，形成教师群体专业发展的动力，优化教师群体专业发展的环境，鼓励教师在专业发展上成名成家；要关注、研究和实施好学校的可持续发展，明确学校可持续发展的思路，抓好学校可持续发展的重点，实施学校可持续发展的举措——有一个先进的适合时代发展的办学理念，有一支素质优良的与时俱进的教师队伍，有一整套体现学校特色的校园文化。

　　他特别强调校园文化建设的重要性，认为未来学校的竞争在很大程度上就是文化的竞争。校园文化建设，不应计较历史长短、校园大小和环境好坏，而应该立足校情，关注过程，重在建设。只有当校园的物态中充满育人性，管理中充满了“人情味”，精神中充满了“人性化”，才能称得上有物态文化、管理文化和精神文化，从而形成成熟的校园文化。

　　万校长的报告充分体现了他对教育现状的深入思考、思想的睿智和对学生、教师和学校深沉的爱，赢得了热烈的掌声！

　　据悉，此次高峰论坛共有两位专家为与会人员作了主题报告，另一位是北京四中刘长铭校长。 （办公室 供稿）

万金陵校长在上饶县中学门前留影



万金陵校长及其主题报告介绍



万金陵校长在作报告