11月20日，“同课异构”课堂教学观摩研讨活动在九江一中化学组隆重举行，市教科所化学教研员尹魁老师莅临指导，副校长周德武、唐艳金，化学教研组长刘曼珍带领高二备课组全体组员们进行了课堂观摩。

此次活动由优秀青年教师殷锐和曹端喜分别在高二（7）班和高二（6）班进行了以《原电池》为课题的“同课异构”课堂教学展示。经过两位老师的精心准备、反复打磨，给大家带来了统一教学内容但又各具匠心的两节课。他们用不同的方式，结合万校长提出的“三三制”教学模式精神，成功地引领学生完成了对新知识的解读和探究，充分展示了提高教学有效性的思路。殷锐老师亲和的语态迅速拉近了与学生的距离，其对原电池的形成条件、工作原理和优化改进等方面知识娓娓道来，让整个课堂生动活泼，学生享受着学习的乐趣。曹端喜老师则采用探究式模式进行授课，设计并指导学生通过实验演示来分析问题、解决问题，精美的PPT图片加上真实可观的化学实验，层层递进的设问引导加上同学们的积极配合，使整个课堂严谨而不失活泼，给学生们带去了不小的收获。

课后，同仁们对两位老师在教学内容的解读和重组、教师角色的定位、学生自主、合作探究的学习方式、师生有效互动等方面进行了精彩的点评，尹魁老师感慨着：“看着两位青年教师如此迅速地成长，更多的要感谢九江一中给年轻人提供很好的展示平台，感谢拥有扎实专业功底并富有责任心的导师们。” 尹老师在充分肯定了两位青年教师优点的基础上，也提出了一些中肯的建议，以帮助他们更快更好地成长。

“同课异构”的形式为大家提供了一个相互交流的平台、相互学习的乐园，同时提供了一个没有评价标准的竞技场，为磨练教师，促进教师的专业发展提供了一条有效途径，大家纷纷表示一定会继续努力，吸取精华，进一步提高自己的教学水平，让课堂成为师生共同成长的精神家园，为追求更高效的课堂不断努力。（化学教研组 供稿）