2014年12月18日下午，陶华林老师在致远楼高三5班奉献了一堂精彩二轮复习课——《区位专题分析》。九江市地理教研员程红老师莅临指导，来自九江外国语学校、九江实验中学、九江金安中学、庐山区一中等兄弟学校的地理教研组长、教师及我校全体地理组成员观摩此次公开课。

陶华林老师精心准备，独具匠心，开篇介绍区位专题在高考中的地位作用和变化趋势，随后将近几年的区位高考题由普遍到特殊的方式呈现给学生，用一道悖于学生常规思维的高考题，采用学生用便利贴纸作答并投影的方式独具匠心导入，活跃学生思维，接着采用“教室座位安排”和“校园的树木区位”两个学生身边的地理引入区位知识，然后结合大量生活中的实例介绍各类区位选择，并进行方法总结。整堂课讲述了生活中的地理，对生活有用的地理；达到了课堂的动与静、案例的普遍性与特殊性、知识理论与实践三结合；实现了无负担、高效课堂，体现了“三三制”课堂的教学要求。

课后，来自兄弟学校的同仁们及我校地理组的老师就教学设计、教学内容的解读、学情、课件制作等多方面进行了深入点评和探讨，随后程红教研员、任爱翔校助进行了精彩发言，最后江明海副校长进行总结性发言并对我组参加九江市首届地理微课比赛的教师进行了颁奖，鼓励大家再接再厉，争取取得更好的成绩。

通过此次教研活动，大家纷纷表示受益匪浅，通过听课和评课，使得在专业知识、课堂教学技巧和能力等方面不断提高，让地理课堂成为更有魅力、更高效的课堂。（地理组  白玲供稿）

来自全市各校的地理教师和我校地理组成员在认真听课

陶华林老师在指导学生答题

陶华林老师课堂上的精彩瞬间（1）

陶华林老师课堂上的精彩瞬间（2）

陶华林老师课堂上的精彩瞬间（3）

评课会场

任爱翔校长助理作精彩点评

市地理教研员程红的评课发言

江明海副校长进行总结发言