12月29日，政治教研组认真学习中央经济工作会议精神，结合教材内容，研究了经济考点复习方向。

今年中央经济工作会议首次对经济发展新常态作了全面系统的分析，认为科学认识当前形势，准确研判未来走势，必须历史地、辩证地认识我国经济发展的阶段性特征，准确把握经济发展新常态。

经济发展新常态表现在一下9各方面：

1.从消费需求看，过去我国消费具有明显的模仿型排浪式特征，现在模仿型排浪式消费阶段基本结束，个性化、多样化消费渐成主流；　

2.从投资需求看，传统产业相对饱和，对创新投融资方式提出了新要求；

3.从出口和国际收支看，现在全球总需求不振，我国低成本比较优势也发生了转化，必须加紧培育新的比较优势；

4.从生产能力和产业组织方式看，现在传统产业供给能力大幅超出需求，新兴产业、服务业、小微企业作用更加凸显，生产小型化、智能化、专业化将成为产业组织新特征；

5.从生产要素相对优势看，要素的规模驱动力减弱，经济增长将更多依靠人力资本质量和技术进步；

6.从市场竞争特点看，过去主要是数量扩张和价格竞争，现在正逐步转向质量型、差异化为主的竞争；

7.从资源环境约束看，现在环境承载能力已经达到或接近上限，必须顺应人民群众对良好生态环境的期待，推动形成绿色低碳循环发展新方式；

8.从经济风险积累和化解看，各类隐性风险逐步显性化；

9.从资源配置模式和宏观调控方式看，全面刺激政策的边际效果明显递减，必须全面把握总供求关系新变化，科学进行宏观调控。

大家一致认为，从以往高考试题来看，经济主观题一般是将重点经济政策观点具体化，因此，在复习中需要将新常态细化，从揭示所给材料中分析出关于新常态的认识及其应对措施。

教研活动还将学期结束前的有关具体工作做了详细布置。（政治组  宋健伟供稿）