江西省九江第一中学节能减排

工 作 简 报

九江一中公共机构节能办公室       2014年第一期      2014年3月19日

九江一中2014年公共机构节能目标实施方案

    为认真贯切落实根据国务院《公共机构节能条例》和《江西省节能管理办法》的精神，学校在省、市公共机构工作领导小组以及市教育局的领导和指导下，强化师生节能教育，加大节能资金投入、节能成效明显。

一、加强组织领导，明确工作态度。学校成立了以校长为组长的公共机构工作领导小组，主要负责公共节能工作的组织、检查、落实工作。学校各部门工作职责明确，责任落实，以“绿色、和谐”为主题，通过宣传发动，制定措施、实施推进、检查改进、巩固发展等阶段，积极开展节能降耗工作。

二、培育节能文化，营造节能气氛。加强节能学习，充分利用黑板报、校园广播和校园网等阵地，通过主题班队会，观看纪录片，撰写体会等形式，利用传媒等加强节约知识和技能的培训的学习，使节约意识深入人心。强化课程教育，开发节能，环保校本课程，将节能、节水、节地、节粮、节材并教育内容纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进学校，进课堂，促进学生形成“资源节约，从我做起”的观念，自觉养成节约资源的良好习惯。广泛开展“我为节能减排献一策”、“带环保回家，倡绿色生活”、“学习用品循环用，爱心传递连你我”等以节能环保为主题的实践活动，促进学生节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电等点滴小事做起，神华环保意识，掌握环保技能，养成环保习惯，并通过小手拉大手带动家庭，辐射社会。

三、强化措施落实，推进节能示范学校建设。加强节能制度建设。学校制定了空调使用、开关灯、水电及时维修等公共机构节能工作制度，通过进一步细化各项规章制度，使每一项从组织实施到检查考评都有具体标准，做到工作制度化和程序规范化。坚持紧密联系实际。发挥学校教育自身优势，注重利用广泛师生员工的聪明才智，集思广益，动员全体师生共同搜集学校日常工作中的浪费现象，进而对身边的浪费现象进行深刻反思，发动师生们查找出校园资源浪费的漏洞。对水、电、粮食、纸张等造成浪费的工作，学习及日常生活用品等方面监控使用。狠抓节能细节管理。节约用水方面，加强对用水设备的检查和管理，严防跑、冒、滴、漏的现象发生。节约用电方面，利用自然光，减少照明设备能耗，做到人走灯灭，杜绝长明灯、白昼灯，减少电子办公设备的待机能耗。节约纸张反面，，提倡双面用纸，大力推进办公自动化，减少办公用纸消耗；宣传活动少发纸张稿，多采用网络、广播等形式进行宣传，其它方面，要求师生员工随身携带水杯，减少纸杯等一次性物品的使用，爱护每一件公物，正确使用，谨防认为损坏。加强节能监督检查。把日常监督与定期检查，一般监督与重点结合起来，做到监督检查工作的制度化、书面化、日常化。学校有值周领导检查制度，夜间巡查制度，节约奖惩比评制度，还引导班级设立小岗位进行管理和监督。

四、重抓项目推进，节能成效凸显。建设设计方面。在楼体排布方案组合中，按以下原则挑选规划方案，充分利用和争取日光；避免风漏斗的出现，合理组织气流，减少建筑热损耗；利用建筑外面的反射辐射，对冬季恶劣气流考虑充分。在规划布局中，通过建筑的手法来尽量改善日照条件。采用点、条组合布局，点式教学楼布局是朝向较好位置，条式组合楼布局在其一侧，争取日照，并将建筑组合团围合半封闭形式，扩大南北向教学楼间距，节地节能。同时利用蒸腾作用降低环境温度，多布置立体绿化，见缝插绿，乔灌木相结合，以乔木为主，步行道、停车坪、戏水池和水底地面不一概“硬化”给大地以透水透气的余地。学校窗户和墙体节能设计都完全符合当时的最新设计规范。现在学校楼内冬暖夏凉，这样以来每年能节约电费几十万元左右。