2015年4月9日下午，我校数学教研组在素教中心三楼多媒体教室举行课题《数学实验课题中体验式教学研究》系列活动。本次活动主要分为三部分：一，观摩付磊波老师的《单位圆与任意角的正弦函数、余弦函数的定义》公开课；二，集体评课；三，安排数学教研组下一阶段的教研工作。

在本次公开课中，付磊波老师就公开课进行了精心的设计和思考，首先巧设情景，重视学生的情感教育，让学生一起回忆在初中所学过的正弦和余弦概念 。付老师善于引导，让学生运用旁注，集体讨论，互动分享的方式来吸收新知识，调动同学们积极思考的情绪。课堂循序渐进，由浅入深，有总结有归纳，有夯实有升华，师生互动较好。

公开课结束后，参与听课的教师们针对付磊波老师的公开课进行了认真而热烈的讨论。王贤华，邵学斌和高山林等老师先后发表了自己的意见，肯定了付磊波老师作为青年教师的精彩表现，特别是就此次公开课中付老师教学基本功，教学以来的状态等方面作了中肯的点评。同时也指出了一些值得改进的地方，比如教学重难点把握，明确课堂有效性，教学条理性等方面，供在场的青年教师思考和学习。

最后数学教研组组长江民杰老师作了总结性发言，他认为青年教师要加快成长，须主动学习，认真研究教材，多思考、多总结，把握教学中师生的互动等要素，并安排了数学教研组下一阶计划。（数学组 供稿）