唯美的九江宣传片，炫酷的城市画面，最新的“长江中游城市群发展规划”，贴近生活的角色扮演，别开生面的思想交锋，没错，这正是一堂理科班地理公开课的真实写照。

为探寻如何在理科班上好一堂地理课，教会学生基本地理知识与技能，教给学生终生发展有用的地理知识，2014年4月16日下午，地理组青年地理教师白玲基于《不同等级城市的服务功能》这一节内容，以《探究九江城市发展》为主线，展示了一节独具特色的课堂。整节课以“九江前途无量、九江发展历程、九江城市等级提升、九江的区位优势”等为板块，并结合师生讨论、角色扮演、小组合作，讲解了九江城市的发展变化；通过九江与北京、上海和南昌等城市的对比，得出不同等级的城市在服务种类、服务范围之间的差别。整堂课节奏轻快、气氛活跃、学生参与度高，给人眼前一亮。

课后，地理组的每位老师各抒己见，对本节课给出了不同的建议和评价。在肯定亮点的同时，也指出了一定的不足，并提出了相应的建议。如：在组织学生活动过程中需张弛有度；在素材选取方面应尽量贴近学生生活实际；在表述方面应多使用地理语言；在讲解过程中应渗透本节需掌握的核心主干知识；教师在课堂上展示个人教学魅力、注重教学的艺术，同时也要注意培养学生兴趣和教会学生相结合。

最后，教研组长对本学期接下来的工作进行了布置。（地理组 供稿）

活跃的课堂

师生共享

教研掠影一

教研掠影二