10月21日上午九点整，物理组开展本学期第三次集体听课评课活动，组上全体教师集聚素质教育中心三楼多媒体教室，听取了孙帮福老师以“弹力”为题的公开课，并于课后开展评课活动，活动由物理教研组组长舒英老师组织开展。

在公开课上，孙帮福老师从生活中常见的形变说起，如撑杆跳高，蹦蹦床等，引发学生对生活中弹力现象的回忆。紧接着以这些弹力现象为线索，研究各式各类弹性形变，配合现场演示手压桌面使桌上定点投射的激光束位置发生偏移、手握玻璃瓶使瓶内液面上升等“现象放大”实验，促使学生通过观察弹力现象，分析弹力产生的原因，归纳弹力产生的条件，循序引导学生对弹力性质的理解和领悟。

在课后的点评中，参与听课的老师们各抒己见，针对张弛老师公开课进行了热烈的讨论。

郭春文老师认为孙老师的课准备充分，实验充足，能让学生不断的在观察中去思考、去领悟。范春红老师认为孙老师语言精练、表达精准，整堂课一气呵成。

本堂课也有些不足之处。例如有老师提出对于习惯于初中课程容量的高一新生而言，教学进度稍有偏快；多回顾些初中力学知识，可加速学生对力学知识体系的掌握。

最后物理教研组长舒英老师就物理教研组的近期工作作了详细说明。(物理组 供稿)

利用投影仪展示出来的随堂演示实验

学生答题

听课现场