2016年11月17日（星期四）上午第一节课，历史组在八里湖校区高三（4）班听评了高召臣老师的公开课《两极世界的形成》。

高召臣老师本堂课以“冷战下的世界”为主题。讲授过程结构分明、思路清晰、史论结合。高老师本次课主要围绕两极格局形成的背景展开，通过分析美苏两国力量对比以及战后西方世界国际力量发生的变化，带领学生理解战后美苏两国从盟友走向敌人的原因。课堂采用多媒体教学方式，选取了大量图片及相关材料，学生通过阅读材料回答问题，充分调动了学生的积极性，让学生参与到课堂中来。本堂课很好地体现了三三制教学的原则，发挥了学生的主体地位。除此之外，注重史学教学，并介绍相关学术研究，注重学生学科素养的培养。

课后，历史组老师们对高召臣老师的课进行了热烈讨论。周明学副校长肯定了高召臣老师这节课的设计理念及其对史实的解读，对于问题设置和一些历史细节提出了更为合理的建议。八里湖校区校长助理杨海新认为，高召臣老师的课堂充满活力，准备充分，同时也建议对于一些理论性很强的问题和专有名词，可以通过简单易懂的语言介绍给学生。另外，周明学副校长也对青年教师提出了更高的期望，希望在教学工作中关注史学研究动态，做一个研究型的高中历史教师。

通过本次公开课，历史组同仁在听课、评课的过程中互相交流、学习，受益良多。（历史组 供稿）

高召臣老师上课中

历史组同仁听课

周明学副校长评课

八里湖校区校长助理杨海新点评

历史组同仁热烈讨论