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赛前厉兵秣马,赛场精彩纷呈——记我校青年教师黄赵华参加全国人教版初中地理微格教学评比活动
作者:管理员 时间:2016-11-26 点击:9238

为了扩大教学成果交流,促进优秀地理教师能脱颖而出,人民教育出版社地理编辑室于2016年11月22——24日在天津市举办“2016年全国人教版初中地理微格教学评比活动”。此次活动有27个省区推荐的60位优秀地理教师参加,我校青年教师黄赵华代表江西省出战天津。

 

本次活动主赛场在天津市第二南开中学,课题分七年级、八年级两组评比,每个年级有六个课题,每个课题有5名选手参赛。黄赵华分在七年级组,所选课题是“运用地图和其他资料归纳世界人口增长和分布的特点”,选手从拿到课题到正式比赛只有不到十天的时间,在不耽误正常教学的前提下,年轻的黄老师克服时间紧、任务重的困难,在地理组团队的帮助下,呕心沥血、日夜加班,不停的修改、反复的演练,终于在临行天津之前完成课题定稿,即课件、教案和导学案。

 

九江市此次参加活动的教师团队还有市教研员程红、一中地理组组长燕青及青年教师许培。从登上北去的火车到下榻落脚的宾馆,黄老师和他的团队一次又一次的进行研讨,老教师悉心指导,言传身教,传授经典,课件在不断的完善中升华。

 

微格教学课堂没有学生,教师面对的是评委或观摩老师。对于一个刚刚参加工作不久的老师来说,是一个极大的挑战。23日下午3∶45,黄老师带着腼腆登上讲台,开始了我们期待的教学比赛。首先他展示了从千里之外带领的地形模型,让参会评委和老师眼前一亮,对模型的精致大为惊叹!接着黄老师从世界人口分布的疏密区入手,与想象中的学生热烈互动,启迪让学生找出世界人口分布的规律。接着循循善诱,引导学生分析世界人口分布疏密不均的原因:从自然到社会,从历史到现在,带领学生穿越时空,整堂课鲜明的表现出学生为主体的育人导向。但是因大赛经验不足,加上教学兴趣高涨,犯了板书不全、缺乏练习的大忌,结果屈居二等奖。尽管比赛成绩不是特别满意,但是黄老师的水平和付出是有目共睹的,我们期待一中更多的年轻教师快速成长!(地理组  供稿)


获奖教师代表


黄老师深情并茂的课堂




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