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从人文到数学,从具体到抽象——记数学组陈晓婷老师展示课
作者:管理员 时间:2017-5-19 点击:2802

2017年5月18日下午,正值九江一中“教育开放周”活动,数学组全体教师在吴琪主任和江民杰组长的带领下,诚挚地邀请了学生家长一起观摩了陈晓婷老师的展示课《解三角形的实际应用》,并于课后在硕德楼二楼会议室举行了评课活动。


本堂课,陈晓婷老师通过让学生讲述电影《泰坦尼克号》的故事引入现实情景,让学生切身思考如何利用所学知识解决实际中的——距离问题,应用层次分明由浅及深层层递进。规范示范了建模过程并让学生体会如何将现实问题抽象成数学模型,再综合分析求得模型的解;讲练结合把课堂交给学生真正体现了三三制的教学特点,在探究的过程中锻炼了学生思维能力提高核心素养。


在课后的评课活动中,参与听课的老师都对本堂展示课展开了热烈讨论。段兴仁老师评价这堂课:引入问题方式新颖,知识应用层次分明,讲练恰当课件精致,教师年轻教学老到。江明杰组长评价这堂课从人文到数学,平面到空间实际到数学具体到抽象体现了“经历”二字,让学生感受建模的过程,课堂设置清晰,并建议作图过程节奏再慢一点,最后难点问题交给学生效果会更好。江旺生主任吴琪主任也都对本堂课做了细致点评,并给青年教师分享了很多宝贵的教学经验。


最后,江民杰组长对本次教研活动进行了总结,提出了用任务促成长的教师培养计划,鼓励大家齐头并进把握每次机会,争取有更大的突破。(数学组供稿)










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