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激发孩子学习技能的动机——记九江一中心理健康教育指导中心读书会
作者:管理员 时间:2019-4-15 点击:112

2019年4月11日上午9点,九江一中未成年1群、2群读书会群成员齐聚八里湖校区心理健康教育指导中心团体辅导室进行读书会。此次读书会由心理健康指导中心黄慕军主任主持,孔令豪老师与大家分享儿童技能教养法技能3——探索拥有该技能的好处。


学习某件事的意愿从哪里来?为什么孩子们有时候会对学习一件高难度的技能充满积极性,有时候却又毫无兴趣呢?一个人的学习意愿取决于很多因素,而在所有的因素中,孩子们认为学习这个技能是否会带来好处是非常重要的一点。孔令豪老师通过案例与大家分享了用孩子的语言与他们共同探索拥有该技能的好处,从而激发孩子学习某项技能的动机和内驱力。


老师们结合技能3与自己的育儿实际进行了分享,例如:二胎时代与孩子共同探索学会分享的好处是什么?早睡早起的好处是什么?多吃蔬菜、水果的好处又是什么?用孩子们的语言与孩子共同探索拥有该技能的好处,同时老师们还看到教育是一个等待的艺术,需要有耐心。老师们你一言我一语,气氛好不热烈。程小凌老师说:“每次参加读书会,都让自己受益匪浅,育儿过程任重而道远,需要自己不断去努力。”


最后,唐艳金副校长发表重要讲话。唐艳金副校长对老师们认真的态度给予了高度的肯定,此次读书会效果很好,希望老师们能够继续发扬,在读书的同时多一点现实思考,考虑孩子的现实基础,捕捉教育的最佳时期,用孩子的方式去影响他。(心理健康教育指导中心  供稿)





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