2020年12月24日上午9点，心理健康指导中心的老师们齐聚南门湖校区心理健康指导中心，进行常规教研活动。唐艳金副校长参加了此次会议。会议由心理健康指导中心黄慕军主任主持。

此次教研活动主要有两项议程。首先是集体备课，备课第一个主题为《彩虹人生》，中心发言人是孔令豪老师。孔老师借用生涯规划大师舒伯的生涯发展理论，让学生思考、探索自己的生命角色。老师们针对这节课发表了自己的看法。黄慕军主任根据课程设计，指出关于课程中的放松冥想，要从现实生活入手，导入正能量，并应在课程结尾处，有意识引导学生结合学习生活，思考体味生命角色，学会处理扮演不同生命角色的比例。接着，进入第二个备课主题《家庭职业树》，中心发言人是黄慕军主任。黄老师结合教学经验和生活经历，创设情境，让学生自由探索自己的家庭职业系统。黄老师指出，本节课的目的在于让学生明白，家庭中个人的收获和成长，不完全是个人努力的结果，更离不开家庭重要成员的奋斗和贡献。并在课程最后设置了期末小调查，旨在了解学生对本学期心理知识的学习和掌握，对于心理课程教学形成有效反馈。唐艳金副校长根据这两节课的备课体会，指出心理课程通过多重铺垫，目的是去触动学生内心的东西，每节课的设置，都有其独特的教学价值；期末小调查的设置有非常重要的实践意义，它可以让心理老师获得课堂教学的反馈，为更好服务学生打下基础。

而后进入第二项议程--2020年下半年度心理中心工作小结。中心发言人为黄慕军主任。黄主任从心理健康教育课程、心理咨询工作、教师专业成长、新生心理档案建立、心理培训工作、心理健康知识宣传等方面对2020年下半年的工作进行了小结。

2020年即将接近尾声，我们也将一如既往地在求实的道路上前进，在求变的河水中探索，从常规工作中总结更为科学合理的经验，将心理健康指导中心的工作推进得更好！（心理健康教育指导中心  撰稿人：陈翀  审稿人：黄慕军）