1月5日上午，九江一中生物教研组在信华楼一楼会议室进行了2021年的第一次教学研讨活动。本次教学研讨活动的主要内容是由郭路明老师带来的题为《人教版高中生物必修一新老教材对比》的专题报告。

新一轮课程改革即将开始，新教材也马上要投入使用，为了更好地适应新课程改革，提前研究新教材是各教研组必需要做的工作。对比老版教材和新版教材的差异，找出新教材中的变化，能让我们在新教材的教学中及时进行改变和调整，适应新教材。2020年12月5日-10日，郭路明老师参加了全省高中生物学科骨干教师提升核心素养新教材培训。这次新教材的培训，增加了郭老师对新教材的理解，也开启了郭老师对新教材的研读。为了在生物教研组中分享培训班的学习成果，郭老师准备了这次生物必修一新老教材对比的专题报告。

郭路明老师的报告中展示了人教社2004版和人教社2019版高中生物必修一《分子与细胞》中大大小小的各种变化和调整。关于人教版高中生物必修一新老教材的对比，郭老师从以下7个方面进行了分析和总结：1.章节内小节标题的变化；2.章节内部顺序的调整；3.章节之间内容的整合；4.章节内部知识的拓展；5.章节内部知识的删减；6.必修知识之间的迁移；7.小节内知识的具体变化及呈现顺序。报告中涉及到的这些变化直接关系到我们新课程改革后的授课内容和考试内容，对于新课改后的教学非常有意义。

郭老师的专题报告，让生物教研组的老师们发现：原来新教材中有这么多的变化，有的内容删除了，有了内容增加了，有的内容拓展延伸了。也有的老师说，用新教材上课，需要我们重新好好地备课。

这次的教研活动是2021年教研活动的开始，是生物组在适应新课程改革中跨出的一小步，后续还有更多的工作需要跟进开展。生物教研组长张红忠老师计划，在新课改后，生物组将会围绕新教材的研究，新教材授课，新教材命题等多方面进行教研活动，以促进生物组尽早适应新课程改革。

人教社2004版高中生物必修一

人教社2019版高中生物必修一